曹红是某师范院校中文系学生，在校期间担任系学生会副主席，大三第一学期开学不久，学校组织一个月的集中实习，他被分到了某市一所重点中学，代高一（10）班语文并兼任班主任。
这里要说明的是：这个高一（10）班并不寻常，大多数是富贵官宦世家的孩子，调皮捣蛋不说，还经常拿老师开涮。
曹红刚接上这个班整天被搅的焦头烂额，但他还是一丝不苟，尽职尽责。
这天学院安排系上有关老师和聘请了实习单位的个别领导进行实习评比工作以及语文教学观摩经验总结。
曹红一如既往地早早在教室门口等着，上课铃一响，教室里一下子静了下来。
因为有众多老师的就坐，曹红不免有些紧张和胆怯，又怕这帮子调皮鬼给他整出什么乱子来。他还是硬着头皮走进了教室。刚开始他就感到安静里好像潜伏着一种不正常的谐音。可他仍是平静地走上了讲台，师生相互问好后，还没等开口讲课，就发现全班同学直勾勾地盯着他身后的黑板。
为了把学生的注意力尽快吸引到他的讲课中，他尽快以平静而又随和的语言不由导入新课：“同学们，今天，我们上——”
他一边说一边转身准备往黑板上写此项课文的题目。
班上的学习委员肖桐边站边喊道：“老师，您看黑板还没有擦干净”。这学生也真够放肆的，在这时候都给老师不留面子。
曹红一下子惊呆了，原来黑板上有一行清晰的粉笔字：“曹老师是个____”后边还有一个不太清晰的“坏”字。怕出乱子而又偏出乱子。
面对几位陌生的领导和平日里熟悉的专业任课教师以及现场的尴尬气氛，曹红紧张地汗珠都渗出了额头。这些学生也真给这位年轻的实习生出了一个难题。
他转身向黑板仔细一看，这字体像是昨晚在教室内吸烟被他逮了个正着的李晓洋同学写的。于是他心头的火一下子窜的老高，感到头皮都“啪啪”作响。但他却深深地吸了口气，平静了一下急躁的情绪
这时候他若选择大发雷霆，怒斥李晓洋同学无道德、素质差就恰好中了学生给他设的圈套；他若选择夹起教案，转身就走，又会给听课的校方老师留下不好的影响，更使曹红的老师觉得难堪。那么到底怎样才能在最短时的间内解决这个难题呢？顷刻间，曹红控制住了自己，并很快做出决定，临阵换将，改变原计划的教学内容。
他面带笑容，语调极其平缓的说到：“同学们，今天我们上写作课。写作题目有些同学已经知道了，并且还替我写在了黑板上，谢谢这位同学。”
尽管曹红的话语里透着真诚，但还是令很多同学感到不安。
紧接着，他用粉笔把不太清晰的“坏”字重重地描清晰，并在后面添上了“老师吗？”。
许多同学这才发出了善意的笑声，课堂的教学气氛开始向正常转变。
随后，他又一口气说了下去：“在写作之前，我们先进行一翻现场讨论。我就是你们的曹老师，是个坏老师吗？今天借这个难得的机会，我愿把一个真实的我向大家作个介绍。”
曹红详细地介绍了他在大学期间的学习、生活和学生工作情况，也坦诚地承认了一些缺点和不足。
由于他在校期间经常进行学生活动的组织和统筹工作，本身就锻炼了较强的语言表达能力，再加上又说的是自己，所以今天他讲的非常流利，一句多余的话也没有，口才也比平常显得好了许多。
他说完了，教室里一片安静，连他自己都觉得刚才的即兴发挥值得称赞！果然，一阵热烈的掌声响彻了教室的每个角落，也让听课的所有老师都为他精彩的讲课和将他的将计就计点头称赞。这时候曹老师又注意到一个细节，被他昨晚批评过的李晓洋同学眼中也有点晶莹，他的手也拍的非常起劲。
一般上课是不兴鼓掌的，这在他为期将近一个礼拜的实习中还是第一次。同时他也为自己的即兴设计的教学方案所陶醉。
他潇洒地将“曹老师”三个字下面画了一道横线，擦掉了“曹老师”三个字，将题目换成“_____是个_____吗？”要求道：“请各位同学先考虑一下，然后完善题目，并以这个题目先展开讨论，完了再围绕讨论的内容进行作文。”
李晓洋第一个举起了手，他说：“我的题目是——李晓洋是那个写‘曹老师是坏’这几个字的学生吗？”
曹红对李晓洋同学这个题目为之一惊，学生的眼光是多么犀利啊！尽管他认为自己表现的很随便自然，天衣无缝，但还是被学生一眼看穿了。
李晓洋讲的也非常流畅，否定了黑板上的字是他写的。尽管曹红开始对他所说的表示怀疑，可又对他的说话艺术给予了充分肯定。同学们又一次鼓起掌来，这掌声似乎比给他的还要热烈。
掌声一落，女学生姚娜举起了手，她说：“我的作文题目是——姚娜是个坏学生吗？”姚娜承认那行字是她写的，主要是想看一下老师是否有雅量，到底有多少雅量。她说她不是个坏学生，曹老师也不是一个坏老师。今天她感到老师的形象瞬间高大了许多。
曹红这时为姚娜同学的大胆活泼也感到非常高兴，更为她的说话水平投去了几份赞许的目光。全体师生再一次爆以雷鸣般的掌声。
曹红的随机应变和足智多谋使一堂起初较为尴尬的语文课，在他即兴设计的教学方案下，变的丰富多彩，妙趣横生。从此，这个班风也有了明显好转。更为重要的是：在他实习完不久，正式应聘那所学校的教师时，由于他那次出色的现场即兴发挥给校方领导留下的深刻影响，使他顺利地被聘为正式职工。
瞬间的一次小小成功也许是你以后成就伟大事业的启明星，更是你激发自己无限创造的力量源泉。是的，谁曾经可能都有一次小小的成功和值得骄傲的地方，关键是看你能不能抓住和利用这个来之不易的契机。曹红讲课的精彩、一次又一次掌声的获得以及最后应聘的成功凭的是他过人的胆识、聪颖的智慧和优秀的口才。
评审:朱阳
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