敝人是位农村最底层的一线教师，是头不待扬鞭自奋蹄的老黄牛，终日无暇，披星戴月，默默耕耘。近日偶得知，教师绩效工资到位，心中感慨颇多，在此，敝人想聊上几句。
随着经济的繁荣，人们生活水平的提高，物价的上涨，改善教师的生活，给教师加薪是顺民意，得民心的。为什么给它定为“绩效工资”呢？敝人才疏学浅，不知意思是否是看成绩，看成效来发工资？试问一下“肉食者”：在今天的教育背景下，如何定义教师的绩效呢？是升学吗？非也（随之的文件指出严禁绩效工资与升学率挂钩）。是所谓的“素质教育”吗？看谁的造的数字完美？看谁的造假如真？是谁的职称高？可是，所谓完美者，高职称者，几人是干活的，几人是真干活，几人是多干活的……“绩效”不定，何言工资？既然，“肉食者 ”能让人民的公仆——公务员享受“阳光工资”，为何不给“太阳下最光辉”的教师一点阳光呢？这是歧视吗？这不是歧视吗？
诚然，“肉食者”是初衷是美好的，增强教师们的竞争意识，激发教师的积极性，以提高国民的素质，可是，如何落实呢？“真经”就能念歪的和尚，此富有弹性的“经”能不念歪吗？其结果是“念歪经”的享受者更肥更壮，默默耕耘者更瘦更小，它不变激励为打击，使提高为降低才怪呢？
胡言乱语，不知所云，只是牛言牛眼罢了，牛言牛心而已。
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