敝人是位农村最底层的一线教师,是头不待扬鞭自奋蹄的老黄牛,终日无暇,披星戴月,默默耕耘。近日偶得知,教师绩效工资到位,心中感慨颇多,在此,敝人想聊上几句。
随着经济的繁荣,人们生活水平的提高,物价的上涨,改善教师的生活,给教师加薪是顺民意,得民心的。为什么给它定为“绩效工资”呢?敝人才疏学浅,不知意思是否是看成绩,看成效来发工资?试问一下“肉食者”:在今天的教育背景下,如何定义教师的绩效呢?是升学吗?非也(随之的文件指出严禁绩效工资与升学率挂钩)。是所谓的“素质教育”吗?看谁的造的数字完美?看谁的造假如真?是谁的职称高?可是,所谓完美者,高职称者,几人是干活的,几人是真干活,几人是多干活的……“绩效”不定,何言工资?既然,“肉食者 ”能让人民的公仆——公务员享受“阳光工资”,为何不给“太阳下最光辉”的教师一点阳光呢?这是歧视吗?这不是歧视吗?
诚然,“肉食者”是初衷是美好的,增强教师们的竞争意识,激发教师的积极性,以提高国民的素质,可是,如何落实呢?“真经”就能念歪的和尚,此富有弹性的“经”能不念歪吗?其结果是“念歪经”的享受者更肥更壮,默默耕耘者更瘦更小,它不变激励为打击,使提高为降低才怪呢?
胡言乱语,不知所云,只是牛言牛眼罢了,牛言牛心而已。
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